Catálogo
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A aprendizagem e o ensino da linguagem escrita
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A arte da palavra: ressignificando o vivido
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A devastação do trabalho: a classe do labor na crise da pandemia
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A educação nos projetos de Brasil: espaço público, modernização e pensamento histórico e social brasileiro nos séculos XIX e XX
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A escola e os sujeitos da educação na história
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A Escola Primária Noturna em Minas Gerais (1891-1924)
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A escolha do livro didático de português
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A organização do trabalho de alfabetização na escola e na sala de aula
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A qualidade da escola pública no Brasil
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A reflexão metalinguística do ensino fundamental
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Ação Municipal e Educação na Primeira República no Brasil
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Alfabetização e Letramento
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Apenas uma canoa nas noites de verão
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Aprender com imagens: práticas audiovisuais em escolas da Região Metropolitana de Belo Horizonte e da Terra Indígena Xakriabá
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Arte e diferenca na escola
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As relações entre a fala e a escrita: mitos e perspectivas
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Avaliação diagnóstica da alfabetização – Volume 3
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Base de dados dos estudos da infância de 2000 a 2022
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Bebês como leitores e autores – Caderno 4
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Brasil: que Educação, para que País?
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