História da educação: práticas e instâncias educativas

Este livro reúne o resultado de pesquisas concluídas no Programa de Pós-Graduação em Educação da Faculdade de Educação da UFMG no período de 2021 a 2024. Foram desenvolvidas na Linha de Pesquisa História da Educação e resultaram em duas dissertações e sete teses de doutorado, selecionadas de um conjunto maior de trabalhos, pela afinidade com a perspectiva de educação como prática ampliada, não restrita ao contexto escolar. Entre as instâncias educativas privilegiadas pelos estudos, estão: livros, jornais, revistas, pinturas sacras, editoras, filmes, a rádio, e a ação de sujeitos na mediação de conhecimentos. A diversidade de problemas de pesquisa situados nos séculos XVIII, XIX e XX representa a fertilidade do campo e a versatilidade das novas e novos pesquisadores.

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